二月的南京

乍暖還寒，欣欣向榮

暖水戲鴨

春花羞放

曉風(fēng)拂垂柳

微雨潤(rùn)秦淮

這萬(wàn)般美好

總有一種

為你綻放

因你精彩

對(duì)于南京大學(xué)附屬中學(xué)來(lái)說(shuō)，這一種美好，來(lái)自于全校熱烈而濃厚的教科研氛圍和碩果累累的教科研成績(jī)。

1.一縷書(shū)香——新春推薦，書(shū)香滿園

為營(yíng)造積極熱烈的閱讀氛圍，為老師們提供豐富的教科研素材，推動(dòng)老師們走專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展之路，南大附中教科室在新學(xué)期伊始，就為全校老師精心挑選了推薦閱讀書(shū)籍。

領(lǐng)書(shū)的現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非常，排成長(zhǎng)隊(duì)的老師們翹首以盼，只為早點(diǎn)選到自己心儀的書(shū)。

2.一場(chǎng)約定——相約周三，自主教研

青年教師是學(xué)校的未來(lái)，青年教師的培養(yǎng)工作更是學(xué)校舉足輕重的存在。從2011年開(kāi)始，南大附中教科室就開(kāi)展了“‘相約星期三’青年教師主題培訓(xùn)沙龍”，12年來(lái)，從不間斷，聞名遠(yuǎn)近。

名為“破‘案’專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”的案例撰寫(xiě)專(zhuān)場(chǎng)交流會(huì)拉開(kāi)了本學(xué)期“相約星期三”的帷幕。

青年教師們圍繞自己撰寫(xiě)論文的過(guò)程，結(jié)合一線教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)得失，暢所欲言，互通有無(wú)，讓每一個(gè)在場(chǎng)的青年教師都對(duì)教科研之路心生無(wú)限向往。

劉暉老師

黃欣欣老師

謝浩老師

劉蘊(yùn)涵老師

王紅怡老師

于哲老師

成華副校長(zhǎng)精彩點(diǎn)評(píng)

3.一個(gè)平臺(tái)——青年教師，成長(zhǎng)·贏

“青年教師成長(zhǎng)營(yíng)”是教科室為青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供的又一個(gè)平臺(tái)，在這里，我們督促青年教師積極探索教科研，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論和實(shí)踐，幫助許多青年教師實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)的迅速成長(zhǎng)。

比如，政治組王紅怡老師，趙旭老師在鼓樓區(qū)青年教師基本功大賽中雙雙斬獲佳績(jī)。

趙旭老師在上公開(kāi)課

再比如沈嘯老師和于哲老師在南京市微課大賽中收獲了區(qū)一等獎(jiǎng)，并推薦到市里參評(píng)。值得一提的是，兩位老師在南京市首屆微課大賽中就獲得過(guò)一等獎(jiǎng)的佳績(jī)。

4.一種特色——校本課程，精彩無(wú)限

說(shuō)起南大附中的特色教育，不得不說(shuō)一說(shuō)南大附中的校本課程。在全校老師的努力下、在省級(jí)楹聯(lián)課程基地的帶動(dòng)下、在著名學(xué)府南京大學(xué)的鼎力相助下，南大附中形成了兼具科學(xué)性、趣味性、特色化、多元化的校本課程群。

美好屬于這里，美好不會(huì)謝幕。

南大附中教科室將始終圍繞學(xué)?！熬劢垢哔|(zhì)量、奮進(jìn)新征程”的指導(dǎo)思想，銘記科研興校，科研強(qiáng)校的鐵律，繼續(xù)走“校本化”、“品質(zhì)化”、“專(zhuān)業(yè)化”教科研之路，為全校老師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展不懈努力。